Ülkü Kölemen, 2010 yılında Uludağ Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü’nden mezun olmuştur. 2012 yılında Saraybosna’daki International Burch University’de İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisansını tamamlamış, 2016 yılında Uygulamalı Dilbilim alanında doktora derecesi almıştır. Çeşitli üniversitelerde okutman, araştırma görevlisi, öğretim görevlisi ve yardımcı doçent olarak görev yapmıştır. Akademik kariyeri, farklı ülkelerde edindiği akademik ve profesyonel deneyimlerle şekillenmiş, disiplinlerarası ve uluslararası bir gelişim çizgisi sergilemiştir. Hem sözlü hem de işaret dillerind...
Ülkü Kölemen, 2010 yılında Uludağ Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü’nden mezun olmuştur. 2012 yılında Saraybosna’daki International Burch University’de İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisansını tamamlamış, 2016 yılında Uygulamalı Dilbilim alanında doktora derecesi almıştır. Çeşitli üniversitelerde okutman, araştırma görevlisi, öğretim görevlisi ve yardımcı doçent olarak görev yapmıştır. Akademik kariyeri, farklı ülkelerde edindiği akademik ve profesyonel deneyimlerle şekillenmiş, disiplinlerarası ve uluslararası bir gelişim çizgisi sergilemiştir. Hem sözlü hem de işaret dillerinde çalışmaları bulunan Kölemen, dil çalışmaları alanında dünyaca tanınan akademisyenlerle yürüttüğü iş birlikleri sayesinde uzmanlığını derinleştirmiştir. Araştırma ilgi alanları; İngiliz dili öğretim yöntemleri, uygulamalı dilbilim, çeviribilim ve işaret dilleri gibi alanları kapsamaktadır. Ulusal ve uluslararası projelerde aktif olarak yer almış, özellikle dilsel erişilebilirlik ve kapsayıcı eğitim temalarında çalışmalar yürütmüştür. Prestijli platformlardan ödül almış sosyal sorumluluk projelerinin organizasyonunda da görev almıştır. Akademik bilgi birikimini topluma aktarmayı amaçlayan çevrim içi bir dil okulunun kurucusu olarak, nitelikli dil eğitimi sunma hedefiyle çalışmalarına devam etmektedir. Geniş kapsamlı öğretim ve mentorluk deneyiminin yanı sıra uluslararası kurullarda görev alma ve yaygınlaştırma faaliyetlerinde de bulunmuştur. Dil öğretimi, materyal geliştirme, çeviri çalışmaları, işaret dilleri ve dilsel erişilebilirlik gibi alanlarda bilimsel katkılarını sürdürmektedir.
Makaleler
The Use Of Meta-Cognitive Strategies And Personality Traits Among Bosnian University Students ,2015
Ethno-Linguistical and dynamic transformation process of Bosnia and Herzegovina ,2012
THE ROLE OF OPENNESS PERSONALITY TRAIT IN THE CHOICE OF LANGUAGE LEARNING STRATEGY ,2018
Key of Language Assessment: Rubrics and Rubric Design ,2015
An examination of differences between genders, academic majors and grade levels of language learners on the use of languagelearning strategies ,2020
Bildiriler
From Tea Parties to Talking Rabbits”: The Translation of English Cultural Elements in Turkish Translations of Alice’s Adventures in Wonderland - KÖLEMEN ÜLKÜ
Developing Competency-Based Educational Material to Improve English Skills for Healthcare Professionals in the Field of Medical Tourism - KÖLEMEN ÜLKÜ,Ergişi İrem
EXPLORING STUDENT PERCEPTION OF EMERGENCY REMOTE TEACHING ASSESSMENT DURING THE COVID-19 PANDEMIC - KÖLEMEN ÜLKÜ, IŞIK ALİ
An Examination of Differences Between Genders, Academic Majors and Grade Levels of Language Learners on the Use of Language Learning Strategies - KÖLEMEN ÜLKÜ
A Study of Neuroticism Personality Trait and LanguageLearning Strategy Use - KÖLEMEN ÜLKÜ
