Beytullah Çınar
Birim Koordinatörü

 Türkiye, eğitim alanında öğrencilere sağladığı imkânlar açısından tüm dünyada önemli bir yere sahiptir. Öğrencilere sunulan kolaylıklar ve eğitim ile yaşam standartlarının artması sayesinde, eğitim görme amacıyla Türkiye'yi tercih eden öğrencilerin sayısı günden güne artmaktadır.

 

 

 İstinye Üniversitesi Türkçe Hazırlık Programı, Türkçe bölümlere kayıt yaptıran yabancı uyruklu öğrencilere yönelik Türkçe dil eğitimi sunmaktadır. Programın temel amacı, henüz yeterli Türkçe seviyesine sahip olmayan uluslararası öğrencilerin, bölüm derslerine geçtiklerinde dersleri rahatlıkla takip edebilecek ve akademik çalışmalarında Türkçeyi etkin biçimde kullanabilecek bir dil yetkinliğine ulaşmalarını sağlamaktır.

Eğitim Programı

 

Türkçe Hazırlık Programı iki seviyeli bir sisteme sahiptir. Temel seviyeden başlayan öğrenciler iki yarıyıl boyunca eğitim görürken, Orta seviyedeki öğrenciler için bu süre bir akademik dönemdir. Her iki seviyedeki eğitim de Avrupa Ortak Çerçeve Metni baz alınarak, bu kriterler gözetilerek geliştirilmiş materyallerle sağlanmaktadır. Temel seviyedeki öğrenciler bir yıl içerisinde A1 ve A2 seviyelerine dair eğitim görürken, Orta seviyedeki öğrenciler bir dönem içinde B1 ve B2 seviyelerinde eğitim görürler.

 

Türkçe programımız haftada 20 saat olmak üzere 4 gün Türkçe dersi sunmaktadır.

 

Eğitim sürecinde öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma olmak üzere dört temel dil becerisi bütüncül bir yaklaşımla geliştirilir. Dersler, öğrencilerin bu dört beceriyi dengeli biçimde geliştirmelerini sağlayacak şekilde planlanır ve her seviyenin kazanımlarına uygun ders kitapları ile yürütülmektedir. Ders kitaplarının yanı sıra çevrimiçi sistemler ve ek kaynaklar ile öğrencilerin becerilerini geliştirmeleri desteklenir.

 

Türkçe Hazırlık Programı'nda öğrenciler her dönem bir ara sınav ve bir final sınavına girerler. Bu sınavların yanı sıra, öğrencilerin gelişimi ödev ve projeler aracılığıyla da değerlendirilir; bu şekilde öğrencilere süreç boyunca düzenli geri bildirim sağlanır. Seviyesini başarıyla tamamlayan öğrenciler bir üst seviyeye geçebilir ya da Türkçe Yeterlilik Sınavı'na girmeye hak kazanabilir.

 

Bölüme Başlamak için Üniversite Tarafından Kabul Edilen Sınavlar

 

  1. Öğrenciler, Türkçe Hazırlık Programı tarafından uygulanan Türkçe Yeterlilik Sınavı'na girebilirler. Bu sınavın sonucunda 60 ve üzeri not alan öğrenciler bölümlerine başlamaya hak kazanırlar.

  2. Türkçe Hazırlık Birimi'ne aşağıda adı bulunan üniversitelerden Türkçe B2 seviyesini tamamladıklarını gösteren belge getiren öğrenciler bölümlerine başlayabilirler.

         İSTANBUL

Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi

        ANKARA

 Hacettepe Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Ankara Üniversitesi

        BURSA

 Uludağ Üniversitesi, Bursa Teknik Üniversitesi

 

Seviye Belirleme Sınavı

 

Türkçe Yeterlilik Sınavı'na girmeden önce her öğrenci Seviye Belirleme Sınavı'na girer. Bu sınavın amacı, öğrencilerin Türkçe Hazırlık Programı'nda eğitim görmeleri hâlinde hangi seviyeden eğitime başlayacaklarını belirlemektir. Bu sınav dilbilgisi, kelime bilgisi ve okuma becerisini ölçmekte olup, Türkçe Yeterlilik Sınavı ile aynı günde fakat ayrı bir oturumda gerçekleştirilir. Sınav 40 çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır ve öğrencilerin soruları cevaplamak için 50 dakikası vardır.

 

Seviye Belirleme Sınavı, öğrencinin bölümüne başlayıp başlayamayacağını belirleyen bir sınav değildir. Bu karar, üniversitede Türkçe bir programda dersleri takip edebilme ve diğer gerekli yükümlülükleri yerine getirebilme becerisini ölçen Türkçe Yeterlilik Sınavı ya da kabul edilen kurumlardan alınmış belgeler ile verilir. Seviye Belirleme Sınavı’nda 25 puan ve üzeri alan öğrenciler Türkçe Yeterlilik Sınavı’na girmeye hak kazanırlar.

 

Öğrenciler sınav sonuçlarına internet sayfasındaki duyurular bölümünden kontrol ederek Türkçe Yeterlilik Sınavı’na girmeye hak kazanıp kazanmadıklarını ve Türkçe Hazırlık Programı’nda hangi seviyede öğrenim göreceklerini görebilirler. 

 

Türkçe Yeterlilik Sınavı

 

Türkçe Yeterlilik Sınavı dinleme okuma konuşma ve yazma becerileini ölçen bir sınavdır. Eylül ayından başlayarak yıl içerisinde yeni kayıt yaptıran öğrencilere belirli aralıklarla düzenli olarak uygulanır. Türkçe Hazırlık Programı'ndaki öğrenciler için ise sınav Eylül, Ocak, Haziran ve Ağustos aylarında olmak üzere yılda 4 kez uygulanır.

 

Türkçe Yeterlilik Sınavı bir gün içerisinde iki oturum halinde düzenlenir. 

 

İlk oturumda öğrencilerin dinleme, okuma ve yazma becerileri ölçülür. İlk oturum dinleme bölümü ile başlar ve adaylar diğer bölümleri kendi istedikleri sırayla tamamlayabilirler. Bu bölüm için verilen süre toplam 90 dakikadır. 

 

İkinci oturumda öğrencilerin konuşma becerileri ölçülür. Konuşma sınavı yaklaşık 15 dakika sürmektedir. Öğrenciler ikişerli gruplar halinde ve belirli bir sırayla konuşma sınavına girerler. Bu yüzden öğrencilerin kendilerine ayrılan saat aralığından önce sınavın yapılacağı sınıfın yakınında hazır halde beklemeleri gerekmektedir.

 

Sınav içeriği

 

Dinleme bölümü

 

Dinleme bölümünde her biri farklı becerileri ölçen toplam 3 adet dinleme parçası yer almaktadır. Dinleme bölümü toplam 25 puan değerindedir ve her soru 2,5 puandır.

 

1. Dinleme parçası

Bu dinleme parçası duyuru formatındadır.Bir etkinliğe dair sözlü bir duyuru dinletilir. 

Duyuru yaklaşık 1,5 dakika uzunluğundadır. 

3 veya 4 boşluk doldurma sorusu vardır.

 

2. Dinleme parçası
Bu dinleme parçası akademik panel formatındadır. 

İki ya da üç konuşmacı bir konu hakkında fikirlerini dile getirirler ve birbirlerinin görüşlerine yorum yaparlar. Dinleme parçası yaklaşık 2- 2,5 dakika sürer. 

3 veya 4 doğru/yanlış/belirtilmemiş sorusu vardır.

 

3. Dinleme parçası

Bu dinleme parçası bir ders/konuşma kesitidir. 

Bir konuşmacı belirli bir konu hakkında 2- 2,5 dakikalık bir konuşma yapar. 

3 veya 4 boşluk doldurma sorusu vardır.

 

Okuma bölümü

 

Okuma bölümü farklı becerileri ölçen 2 okuma metninden oluşur. Okuma bölümü toplam 25 puan değerindedir ve her soru 2,5 puandır.

 

1. Okuma parçası

Bu okuma parçası bir e-posta ya da bir mektup olabilir. 

Metin 90–130 kelime uzunluğundadır. 

3 veya 4 adet çoktan seçmeli soru vardır.

 

2. Okuma parçası

Bu okuma parçası akademik bir metin olup 350- 400 (yaklaşık bir sayfa) kelimeden oluşmaktadır. 

6 veya 7 adet boşluk doldurma sorusu yer almaktadır.

 

Yazma Bölümü

 

Yazma bölümünde öğrencilerden 250-300 kelime uzunluğunda bir kompozisyon yazmaları istenir. Öğrencilere iki farklı konu verilir ama öğrenciler sadece bir konuya odaklanıp o konu hakkında kompozisyonlarını yazarlar. Ayrıca, öğrencilere kompozisyonlarını oluştururken faydalanmaları için bazı fikirler de sunulur.

 

Konuşma Bölümü

 

Konuşma bölümü üç kısımdan oluşmaktadır ama sadece iki kısmı değerlendirmeye tabidir.  İlk kısımda öğrencilerden kendilerini tanıtmaları ve sorulan kısa sorulara basit ve net cevaplar vermeleri beklenir. Bu kısım değerlendirilmez.

 

İkinci kısımda öğrencilere iki durum verilir. Öğrencilerden bu iki durumu olumlu ve olumsuz yanlarını açıklayarak karşılaştırmaları ve ardından bu iki durumdan birinde soruya uygun olarak ortak bir karar varmaları istenir. Bu kısımda öğrencilerin kendi aralarında konuşmaları için 5-6 dakikaları vardır. Sınav gözetmeni bazı durumlarda öğrencilere daha fazla detay vermeleri için sorular sorabilir.

 

Üçüncü kısım tartışma odaklı gerçekleşir. Gözetmen öğrencilerden birine bir konu hakkında ne düşündüğünü sorar. Öğrenci kendi düşüncesini dile getirdikten sonra diğer öğrenci kendi fikrini beyan eder. Son olarak soruyu ilk cevaplayan öğrenci yapılan yoruma dair son fikrini verir. Bu prosedür gözetmenin ikinci öğrenciye farklı bir soru sorması ile tekrarlanır ve toplamda yaklaşık 6-7 dakika sürer.